Координація діяльності МК




Положення про МК в ДНЗ "Сумське ВПУБА"


Методична комісія суспільно-гуманітарного  циклу

Методична комісія природничо-математичного циклу


Методична комісія автотранспортного профілю



Циклова комісія металообробного та будівельного профілів


Методична комісія харчового профілю






Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Цифрові інструменти Google для освіти

Зображення
Мета   Google   – організувати  інформацію, зробивши її доступною та зручною для використання. Крім звичайного пошуку,   Google   пропонує ряд сервісів та інструментів для різних потреб у тому числі і освітніх. Більшість із них – веб­додатки, що вимагають від користувача тільки наявності браузера, в якому вони працюють, і інтернет-­підключення. Це дозволяє використовувати дані в будь-­якій точці планети й не бути прив’язаним до одного комп’ютера. Переваги сервісів та інструментів   Google   – наявність централізованого сховища даних і продуманий інтерфейс. Популярні сервіси Google ( Google+, Gmail, Календар Google, Google Перекладач, Диск Google, Карти Google, Сайти Google , персональний пошук тощо) угорі обладнані спеціальною панеллю (багатофункціональним меню), що дозволяє не тільки виконувати пошук усередині сервісу, а й легко й швидко переходити від одного сервісу до іншого.  Через вищеназвану панель будь­-який користувач може швидко перейти д...
Read more »

БЛОГ ВЧИТЕЛЯ - СУЧАСНИЙ ІНСТРУМЕНТ ТА ПОМІЧНИК

Зображення
  Блоги, особливо професійні, вчительські, порівняно нове явище в середовищі педагогів. Створюючи блоги, вчителі не завжди уявляють, які додаткові можливості відкриваються як для них самих, так і для інших учасників і читачів їх блогу. Крім того, створення і ведення блога стає серйозним стимулом для самореалізації та саморозвитку, так як надає мені найширші можливості: освоїти нові інформаційні та технічні можливості. Блог - інструмент педагогічної взаємодії. Як створити блог? Покрокова інструкція
Read more »

Як організувати викладання навчальних предметів в умовах воєнного стану: рекомендації Державної служби якості освіти

Зображення
Війна вносить свої корективи у низку сфер життя. Змін потребує і викладання окремих навчальних предметів у закладі освіти. Державна служба якості освіти у співпраці з ініціативою «Система забезпечення якості освіти», що впроваджується в межах проєкту « Супровід урядових реформ в Україні » (SURGe), та командою підтримки реформ Міністерства освіти і науки України розробили поради щодо організації освітнього процесу в умовах воєнного стану. Історія та громадянська освіта Навчальний зміст цієї галузі в умовах війни варто оптимізувати, щоб зменшити навантаження на учнів. Насамперед ідеться про скорочення обсягу текстів для читання, оскільки дітям, які перебувають у стані тривалого стресу, важко довгий час утримувати увагу. З огляду на це читання підручника доречно замінити усною розповіддю, переглядом відеоматеріалів, інтерактивними заняттями, роботою над творчими та мікродослідницькими проєктами. Добираючи навчальний матеріал, вчителю варто фокусуватися на сюжетах, що дадуть учням глибше р...
Read more »